经过了一学年的努力，又有一批学生集体和个人因积极进取、表现突出、成绩优秀，获得了国家、上海市政府和学院的表彰与奖励。今天选登他们中的几段事迹，希望将他们的好品德、好作风、好精神予以发扬。他们就在我们身边，他们是真实的榜样，平凡中的英雄。让我们珍视这笔宝贵的精神财富，感受它、信任它、汲取它，让它成为全校师生共同成长的力量。

凝聚的力量——先进班集体08321班

这里有奇思和妙想在飘逸，也有求实、勤奋的努力；
这里有智慧与灵性在飞扬，也有团结、进取的创意；
这里有实践与真理在融合，也有深邃、幽远的启迪；
这里有关怀与友情在荡漾，也有年轻、热情的足迹。

这里是校先进班集体08321的大本营，37位师生同心耕耘的绿地。
      在08机电一班，有一个能起先锋模范团结引导作用的核心——班级团支部，同学们自豪地称团支 部为“坚挺正直的脊梁”、“温暖的心灵凝合剂”。团支部带领大伙“学时政、强素质、树形象”， 从树立严明的班级纪律开始，自觉规范学习行为，比学赶帮，以寝室建设带动班级建设，发扬团队 精神，总能以整体形象参与到学校各项活动中，合唱比赛、志愿者服务、聆听讲座……一年来1/3的 同学向党组织递交了入党申请书，1/4的同学荣获了各类奖学金，该班住宿的10号楼五楼是宿舍楼公 认的榜样区域。团结与奋进正激励着08321班全体师生，向着更高的成长境界不断努力。

“为同学们服务”——优秀学生干部刘克敏
      他憨厚也很绅士，许多人都认识他，大家往往会被他的干劲所折服，也会因他的执著与坚定而生敬意。他是被评为学院优秀学生干部的计算机系的共产党员刘克敏同学。从09年4月双代会后他当上了学生会主席。在学院学生会办公室的门前，他与学生会成员将“为同学服务”几个大字贴在了墙上，并视作行动的出发点，在学院的发展和学生的成长需求之间找寻了学生会工作的成长点。拿校园影院来说，要选片、宣传、组织播映、组建好学生队伍维护会场秩序与卫生等，一系列的工作需要承担，众多的协调与组织要去落实。刘克敏和学生干部们默契地配合着、承担着，使校园影院正成为广受学生欢迎的校园文化活动。面对学生会工作，他热情满怀，也主动推行。有许多新的想法正在变为现实：打造起了一支校园讲座大会主持人队伍、KAB学生创业俱乐部成为了专业社团、学生干部例会制度成为了有效的工作平台、二手货市场渐渐成为了校园学生的练摊点……刘克敏以他的热情创意和踏实的工作风格，赢得了学生与学院有关部门的支持与肯定，正带领着学生会团队为打造富有生气的校园而不断努力。

努力成就优秀——国家奖学金获得者姚春芳
      初识姚春芳，给你的印象一定是恬静与温柔，然而在她的内心着实透着坚定和顽强。刚入学校，恰逢学校开展“迎世博，文明在校园”的主题活动，姚春芳所在的班委积极响应，决定开展校园餐厅文明督导和校园环境整治活动。每个星期一的中午，总能看见姚春芳微笑着在一楼食堂门口提醒进进出出的同学自觉排队、收拾碗筷。担任班级生活委员后，她总是细致地为班级同学预定并发放车票，耽误过自己就餐，但是，为班级事务尽心尽意，姚春芳乐此不疲。面对学业，她抱着真诚的好奇，以严谨的态度投入学习。“我喜欢在课上专心听教师的表述，对知识的来龙去脉、知识间的相互联系特别关注。”发挥好课堂学习的高效益是姚春芳学习的一大法宝。一贯的认真与努力，使这位看上去很文弱的女生已经连续两年保持班级第一，连续两年荣获学院一等奖学金。她主动参与课外活动，争取提高自己的全面素质。在纪念改革开放30周年的活动中，她参与了主题演讲活动。从不那么标准的普通话和拘泥的姿态开始，一遍一遍地琢磨。最后，她所在的小组过五关斩六将，以主题鲜明的演讲、丰富又凝练的多媒体展示、自然清新的表达，登上了光荣的领奖台。在过程中体验人生的意义，在作为中实现个人的价值，姚春芳将不断努力。

女儿当自强——国家励志奖学金获得者邓慧佳
      笑盈盈、热情满怀，总好像有宽阔的胸襟准备接纳未来的人与事。尽管家庭经济困难，但是却孕育了一颗自立自强、豁达开朗的勇敢的心。她是经济与管理系物流专业的邓慧佳。双休日，她时常会出现在大卖场、电器商行，当促销员；寒暑假也经常留在学校，为的是多兼一趟职。在个人利益与班级、学校集体利益的选择前，她总能做出正确的取舍。无偿献血，邓慧佳带了头；组织慰老服务，邓慧佳带着同学们走进了嘉定敬老院。她是个热心人，各系推选膳食委员会学生代表，邓慧佳以她的热情、诚恳与无私获得了推荐；宿舍楼里，她是了大家心目中的“管家”，要是淋浴房的门出了故障，第一个得到报告的一定是她。假期，她承担了宿舍楼全体女生的日签到工作，楼上楼下，经过一个暑假，留校的女生们与邓慧佳建立了深厚的情意。对待学业，她很自觉，一直以曾经获得的最高分92分来不断地激励与鞭策自己。校园活动中，她是积极的筹划者和推动者。“爱心义卖”、人力资源协会活动等都有她的身影。本次荣获国家励志奖学金，她感受到国家对于在读大学生的关怀，同时也清醒地认识到获奖是在接受他人的赠与，要分外珍视这份荣誉，用自强自立的行动来回应不辜负获奖的承诺。