近年来，甘肃省环县立足自身工作实际，不断强化工作指导，积极探索党员干部教育培训工作长效机制，培训管理、培训质量和培训效果实现了新的突破和提升。
一是谋划统筹常态化。建立了县委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门分工负责，上下联动、齐抓共管的工作体系，统一组织、指导、协调和推进全县党员干部教育培训工作。建立落实培训需求调研制度，在制定培训规划计划时，采取问卷调查、谈话了解等形式，做好前期调研工作，准确掌握各类党员干部的学习需求，综合考虑干部履职和成长需要，从培训内容设置、培训时间安排、培训对象选择等方面进行细化安排，按干部类型区别对待、分类制定，坚持年度干部教育培训计划提交县委常委会议研究审定后统一组织实施办班。积极争取各方支持，盘活县管留存党费、党员教育经费，全面对接、统筹整合各级各类、各个层次的培训资源，统筹纳入全县教育培训工作“总盘子”，明确提出每年依托县委党校举办农村新任党支部书记、贫困村党支部书记、县直机关党支部书记、党务工作者、农村党员骨干等各个层面的培训班次。
二是从严办班制度化。认真落实“从严管理、注重实效”的办班理念，制定出台了环县教育培训工作系列制度，从申报审批和备案登记、学员调训、学员管理、考评、跟班管理等方面细化管理，强化刚性约束，为强化党员教育培训组织管理，进一步提升培训质量和效益奠定了坚实的制度基础。落实培训登记备案制度，实行党员干部教育培训台账化管理，县委组织部建立全县党员干部教育培训信息库，对党员干部参加教育培训情况进行统一登记管理。各基层党组织分类别建立党员干部教育培训台账，紧盯中心任务，紧跟工作部署，把握工作节奏，有计划地选派党员干部参训，避免重复培训、多头培训。同时，结合形势任务需要，对一些重要岗位、关键岗位的骨干党员干部实行点名调训，促使骨干进一步提升能力、增长才干，更好地发挥“传帮带”作用。
三是教学改革科学化。充分考虑干部全面发展和个性化、差异化需求，合理设置培训内容和培训方式，对县直部门和乡镇领导班子成员，在课程设置上突出政治理论、形势政策、理想信念、群众观念和党性教育；对县直部门和乡镇中层岗位干部，突出教方法、传经验，重点抓好任职培训和政策法规、社会管理等方面的培训；对青年干部和后备干部，突出知识的储备更新和技能的长进，广泛开展各种新知识、新技能的培训；对农村党员，采取集中办班或以会带训的方式，突出政治教育，办好实践课堂和流动课堂，探索一线办班模式，把培训课堂开设在田间地头、开设在产业基地上，安排驻村干部、大学生村官为年老体弱、行动不便的党员送学上门，为他们讲解党的惠农政策，有效扩大了学习范围，提升了学习效果。