高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是当前和今后一段时期的重大政治任务，江苏省兴化市在第二批主题教育前开展“三深入”活动，通过深入学习、深入调研、深入整改，确保主题教育学习基础扎实、调查研究深入、整改成效明显。
一、开展深入学习，在学深悟透中下功夫
用好第二批主题教育启动前的“窗口期”，组织全体党员原原本本学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（以下简称《纲要》）、习近平总书记系列重要讲话特别是关于本领域工作的重要讲话精神。
1.分层分类集中学习。县处级领导干部利用“市委理论学习中心组”进行集中学习。各基层党组织建立“周五学习日”制度，利用每周五下午一个小时，组织党员集中学习。同时，各基层党组织结合主题党日活动，采取知识竞赛、体会交流、专题汇报等形式进行学习交流。市委组织部利用公众号“板桥先锋”，开设“每日十分钟”学习专栏，推送《纲要》音频，服务各级党员干部学习。
2.实地实境现场学习。以兴化市红色线路为载体，依托各级党员组织生活馆等红色教育基地，搭建党性教育大课堂。组织党员干部赴兴化县委旧址、里下河第一个农村党支部旧址、兴化市革命烈士纪念馆等红色党性教育基地，进行实境教育和党性锤炼。举办乡局级领导干部政治能力提升专题研修班，提升党员干部政治站位和履职能力。
3.结对结心共同学习。开展“寻访榜样、传承初心”活动，自上而下寻访优秀老支书、老党员、老干部、老先进以及坚守初心的身边典型，组织党员领导干部与他们结对结心，学习身边人、身边事，让身边的先进典型“活”起来，形成人人学先进、后进赶先进、先进更先进的氛围。
二、组织深入调研，在扑下身子中察实情
结合大走访大落实新风行动、在职党员回社区报到“五带三星”活动等现有载体，着眼发现问题、解决问题，开展调研。
1.明确主题快调研。围绕制约高质量发展的体制机制问题、干部队伍担当作为和作风建设问题、分管领域存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，开展有针对性的调查研究。党员领导干部采取“四不两直”调研方式，到基层调研不少于3天。
2.深入一线实调研。按照“三必到三必访”即联系乡镇必到、经济薄弱村必到、重点企业必到，建档立卡贫困户必访、支部老党员必访、“两代表一委员”必访的要求，“零距离”开展民生调研活动。县处级领导干部深入村（居）调研开展“当一天值班干部”活动，以一名普通“值班干部”身份，接待一次群众来访，召开一场党员群众代表的谈心交心座谈会，走访一批困难党员、贫困群众、种养殖大户，帮助村（居）解决1—2个难题。
3.形成成果真调研。基层党组织围绕调研内容，深入查找影响实现全面小康目标的突出问题，贯彻落实上级决策部署存在的问题，形式主义、官僚主义方面存在的问题，以及群众的操心事、烦心事、揪心事，至少形成1项有深度、有质量的调研成果。同时，组织部门单位主要负责人到基层讲一堂专题党课，讲调研中的体会收获、讲推动工作存在的差距、讲改进工作的思路措施。
三、抓好深入整改，在真查真改中求实效
按照中央主题教育领导小组“第二批单位要先动起来，能改的抓紧改”的要求，做到边学边查边改。
1.对照党章党规抓整改。党员领导干部在原原本本学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》的基础上，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全面查找列出各种违背初心和使命的问题。各基层党组织结合“三会一课”，召开对照党章党规找差距专题会议，组织党员自我检视问题、自我整改提高。
2.聚焦存在不足抓整改。各级党组织围绕中央主题教育领导小组开展的8个方面专项整治，围绕中央、省委巡视整改及“回头看”工作，围绕高水平全面建成小康社会任务，结合本地本部门存在不足、群众反映强烈等问题，列出清单，逐项整改。对能够解决的先查先改、即知即改；对一时解决不了的，要列为本单位主题教育正式启动后的阶段目标，盯住改、限期改，一件一件落实到位。
3.对标先进典型抓整改。开展“周恩来精神最让我受感召”学习活动，认真对照习近平总书记概况的“六个杰出楷模”，自觉对表对标，进行一次政治大体检、思想大扫除、问题大检修；及时校准偏差，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。在此基础上，副科职级及以上领导干部每人至少撰写一篇学习、整改心得，鼓励普通党员撰写心得。