近年来，新疆巩留县针对党员教育培训模式单一化、成效偏弱化的问题，分需求、分类别、分内容实行“分餐制”，加强党员教育培训，提升党员综合素质。
因势利导，推行“必备型”套餐。以中央、自治区、自治州重大会议精神，习近平总书记系列重要讲话精神以及党内各类准则条例等为必备“营养”，贯彻融入到集中讨论学、“三会一课”专题学、党员之家互动学、联户课堂宣教学等形式中，强化党员对时事政治、政策理论的动态学习和即时充电，促使党员“提神富脑”。依托远程教育、微信群、微信平台等网络平台，全文转发或制作成应知应会要点打包上传，结合日常督查、定点包联等抽查学习效果，强化理论学习常态。结合结对包村、下沉走访、扶贫帮困，成立党支部送学小分队，以送学送书送“微党课”的方式促进互学互进，同步听取老党员意见建议，梳理列出丰富学习内容、拓宽学习形式、强化学习效果等包联责任清单，支部书记认领，细化具体责任人跟踪抓落实，备好学用更新的“必备餐”。
树立导向，配好“补钙型”套餐。坚持“缺什么补什么”问题导向，发放涵盖理论热点、社情特点、实用重点、急需难点、党员盼点和其他需求六个方面的教育培训征求意见单，分类绘制政治理论、政策法规、党务知识、文化素养、实用技能、双语学习、外派培训等年度教育培训蓝图。对照蓝图分项，采取个人自荐、支部推荐、组织部门审批的方式，筹建由党政干部、专业骨干、农村能手、援疆人才、文化艺人等组成师资库，保证每一分项至少有一名“行业专家”。依托“蓝图＋专家”两件套，采取走下去送课、轮训式培训等方式，为广大党员输送理论、政策、技能等各方面给养，为党员干部“强身健体”。
创新形式，打造“学用型”套餐。鼓励各类优秀专家学者、基层党政领导干部、专业技术科技骨干、农村实用人才等走上讲台，按照个人自荐、支部推荐的原则，分类筹建县乡干部人才、专业技术骨干、农村实用人才、先进模范人物“师资库”，党员教育培训师资结构得到进一步优化。依托县乡党校、乡村夜校、远程教育、乡村大喇叭、马背课堂、援疆平台等资源优势，依党员需求类别，实行讲解式授课、体验式教学、互动式交流、外派式强化等多种形式，使党员广泛吸收“高能量”功能营养，蓄积党员强大内动力和外实力，增强党员带头、带动和带领“三带”动能，转化成干事创业强劲动力，推动党员教育“提质增效”。