为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。学校决定在学生中开展法制教育活动，希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。此次比赛圆满结束，现将结果公布如下：
获奖名单
一等奖
张雨晴 《学宪法讲宪法》
二等奖
黄依依 《学宪法讲宪法》
张环山 《学宪法讲宪法》
三等奖
胡 芳 《学宪法讲宪法》
周妍帧 《学宪法讲宪法》
贾梦晗 《学宪法讲宪法》
作品展示
张雨晴
“法令行则国治，法令弛则国乱。”宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则，宪法作为国家的根本法。它是其他法律法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件；它是一个国家独立完整和系统的法律体系的核心；是一个国家法律制度的基石，然而谈根本大法，谈治国安邦的总章程，大家可能会觉得，宪法似乎离我们很远。其实不然，有人就这样比喻宪法和我们个人之间的关系“一株植物，在天地间自由生长，看得见的是阳光雨露，看不见的是空气，我们就是那株植物宪法则是无处不在的”。宪法就像空气，时时刻刻就在我们身边。从我们呱呱落地既不会说话也不能自理的那一刻起，宪法就已经在保护我们了，它规定我们是中国的公民，生而为人应有的权力我们统统都有；到了上学的年纪，宪法规定我们每个人都享有教育权和受教育权；满十八周岁，宪法规定我们就拥有了选举权和被选举权；当我们找到工作成为一名劳动者时，宪法保障我们有休息的权利、有获得劳动所得的权利，还有女性在职场中与男子平等的权利，生孩子有抚养权，老了有被赡养权，即将离世还有立遗嘱的权利，当你离去，宪法还在继续守护你的家人子女······因此宪法就存在我们的身边默默的守护着我们虽然宪法对我们的影响就像地心引力一般，令人难以察觉。可我们一旦失去了宪法，社会生活将会杂乱无章。
黄依依
宪法给予了我们受教育的权利，给我们创造了一个和平稳定的社会。宪法对于国家而言如甘霖、如阳光；对于我们而言如盔甲、如标杆。宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法而制定的，学宪、尊宪、守宪、护宪、用宪、是我们每个公民应负的责任。
张环山
治国无其法则乱，人民的权益靠法律保障，法律的权威靠人民维护，因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会制度环境，具有重大意义；遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务。所以学习宪法，弘扬宪法精神应是我们的义务。
胡芳
一辆单车
一双旧皮鞋
一本宪法书，
一声赵法官
深入基层，2000余次
让人民群众的自身权益受到了保护。
电影《巡回法官》中不难看到这样的场景：
胡同中，窄巷里
一辆小单车一个背影
身负国徽，手持正义
仿佛关公千里走单骑
又似赵子龙入曹营般
他不是武家
也不是名将，
而是存在于宽窄胡同巷子里的正义巡回法官——赵文水
其实在更多不起眼的角落里
有着许多像赵文水法官一样的人们
他们身负国徽，胸戴党徽，
照亮了正义，用法治撑起了共和国的脊梁！
不止那些流动的法官，
其实我们的法制也一直在不断中被传承
和党和国家的血液一起不断去拥有新的生命。
周妍帧
12月4日是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为全国法制宣传日，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高的法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。
贾梦晗
“《中华人民共和国宪法》”是中国的根本大法，是治国安邦的总章程，是依法治国的总依据”这是我从教科书中读到的对宪法的定义。在我看来，法，犹如有力的锤子，打破了君主专制的剥削与压迫，赋予了人民民主与权力;犹如正义的牢笼，禁锢了人类的恶念与贪欲，带来了善良与美好:犹如坚定的屏障,保障着人们美好幸福的生活。
