应拉斯维加斯3499网站登录中心邀请，华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长，博士生导师，国家职业教育教材建设和管理政策研究基地主任徐国庆教授于2019年11月13日来我院开展了主题为“高职课堂教学评价理念与实施”的专题学术讲座。出席此次讲座的有我院院长董大奎、党委书记王云飞、常务副院长韩芳、各院系领导、职能处室负责人及一线教职员工等近百名听众。讲座由院长董大奎主持。
董大奎院长在致辞中说道：芬芳六十载，激荡新时代，学院60周年校庆学术系列讲座已成功举办了多场，徐国庆教授的讲座达到校庆学术讲座高潮。他代表全院教职员工对徐国庆教授的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，并宣布讲座开始。
首先，讲座围绕高职课堂教学评价理念和实施展开，重点从教学本体过程、教学社会过程、教学时间有效利用、学习结果评价与运用四个方面分析了课堂教学评价指标。在教学本体过程中对学生研究与运用、教学目标的设计与运用、教学内容的处理与传递、教学支持系统与运用四个要素的讲解，强调了教学不是“工业”，而是“农业”，学生是“精耕细作”教出来的，教师要用知识去教育“人”，改善人的心理与行为水平。随后，在教学的社会过程讲解中，强调了师生平等、课堂民主，老师要主导学生，高标准、严要求，师生共同努力完成既定学习目标。在教学时间有效利用的讲解中，徐教授让大家思考：什么是教学的重点和难点？如何来体现？进而揭示了要从教学进度安排、非教学时间是否最小化、教学时间分配与教学目标相匹配来进行教学时间的安排。在对学习结果评价与运用的讲解中，突出设计有效、可实施的学习结果评价方案，对学生学习进度的实时掌控程度的重要性。
此外，徐教授用大量亲身经历的案例，结合教学能力设计大赛方案给学院年轻老师做了几点指导。教学方案的设计要务实、连贯；专业人才培养方案要牢记：培养什么样的人？用什么课程体系去支撑？如何来实施？课程标准要从为什么要开这门课和怎么开两方面去思考。
最后，徐教授给在座的老师们提出了教师专业化发展中要长期思考的三个问题：“我真的把知识的意义给学生解释到位了吗？我今天的教学对本课程的目标达成有什么价值？我今天的教学对学生的生涯发展来说有什么价值？”引发在场教师的感悟与思考。
董院长在总结中说道：徐教授的讲座对于学院全体教职员工，尤其是非师范专业院校毕业的青年教师，是一次教学能力的培训课，也是教师能力的提升课。他代表学院的全体师生再次感谢徐教授的精彩报告。60周年校庆学术系列讲座第八场活动取得圆满成功。
徐国庆：华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长，博士生导师，国家职业教育教材建设和管理政策研究基地主任。入选人社部国家百千万人才工程,教育部新世纪优秀人才计划,享受国务院政府特殊津贴。主要兼职有:国家职业教育指导咨询委员会委员、国家教材委员会专家委员会委员、教育部中等职业学校教师培养教学指导委员会副主任。
主要研究领域为:职业教育课程与教学、职业教育教师教育、职业教育基本理论等。主持教育部哲学社会科学重大课题攻关项目等多项国家级和省部级科研项目，曾获国家级教学成果一等奖、上海市哲学社会科学优秀成果一等奖、全国教育科学研究优秀成果一等奖等重要教学科研奖励。出版学术专著8部,在《教育研究》等权威期刊发表学术论文100余篇。(供稿部门：科研处)
