1月4日下午，院长董大奎在第一会议室主持召开《职业素养与创业就业指导》课程建设会议，授课教师、教材编者及有关人员参加。
教务处处长许福生首先从《职业素养与创业就业指导》课程教学目标、教学资源、教学方法、评价模式、教学内容和基本要求等方面对全院15级学生教学情况进行了总结，并对后续年级教学安排进行了布置和讨论。
讨论环节中，在前期教学实践和认真总结的基础上，各任课教师和教材编写人员依据课程一年以来的实施情况，各抒己见，为这门课程的进一步优化献言献计，每位老师结束发言前还用“一句话”为授课的深入推广提出了自己的心得。教材编写人员和授课教师一致认为要在前期教材的基础上进一步“咬文嚼字”、精益求精，及时更新内容，加强集体备课，不断优化课程教学和研究。
董院长在总结时指出，这门课程定位明确，是面向全体学生开展职业素养和创业就业教育的核心课程，是大思政的重要组成部分，在今后的教学实践中继续推进教学资源开发，贴近学生实际，注重实用性、动态性，不断更新资源、创造资源，完善教材内容；以真实的社会认同感、责任感，为高质量的出版教材奠定基础，继续发挥课程的特色，包括授课形式、评价方式等。最后他对青年教师提出希望时强调，教师的地位和作用永远不会改变，通过教师的组织让学生更好的消化、利用课程内容，真正让学生有效、成功的学习，提升教师的学术魅力和人格魅力，发挥教师自身的特色，认真备课，讲好中国故事。
