张琦琪、孙星在2016年上海市高职院校教师说课大赛中分获一等奖、二等奖

发布时间:2016-11-17浏览次数:1485

  1031日,我院张琦琪老师以及孙星老师参加2016年上海市高等职业院校教师说课大赛(决赛),分别取得一等奖、二等奖的佳绩。2016年上海市高等职业院校教师说课大赛(决赛)在上海市教委的领导和支持下,由上海职业教育协会高职高专教学工作委员会暨上海市高职高专教学研究会主办,上海市高职高专院校汽车类、经济类、机械类、土建类和信息化(含电子和信息化)五个专业教学指导委员会协办,经选拔赛后共推荐18位高职院校教师参加。旨在通过说课大赛展示优秀课程设计案例,推进教师参与教学改革与创新,提高教师教学能力,提升人才培养质量。

  我院通过初赛选派专业主任或骨干教师参加了信息化、机械类和汽车类专业教学指导委员及高职高专研究学会组织的选拔赛,其中张琦琪老师以及孙星老师分别由信息化和机械类专业教学指导委员会推荐参加2016年上海市高等职业院校教师说课大赛(决赛)。

  两位老师在赛前精心准备,反复演练,为争取获得好成绩付出了心血和努力。决赛前,学院常务副院长董大奎教授又专门对两位教师进行细心指导,对两位教师的参赛内容从细节到整体给出了一系列的建议,并对两位教师的表现给予肯定,董院长指出细节决定成败。

  张琦琪老师用她饱满的热情对《程序设计语言JAVA》课程采用形式新颖的说课方式参加比赛,其中在案例实施讲解阶段用独特的教学方法,先“补”、又“填”、再“换”、后“编”来展示本课程的特色。孙星老师的《数控机床故障诊断与维修》课程创新课程设计理念,通过课程教学标准与职业资格标准、企业岗位标准对接,让职业素养贯穿于整个教学过程。评审专家对于我院参赛老师的出色表现给予充分肯定,参赛老师也表示教师说课大赛是对教师多年所教课程的一次考察、梳理、检阅。老师平时忙于周而复始的循环上课教学,反倒缺少对课程本身的一些思考,通过此次说课大赛,不仅梳理了课程体系,还从整个专业发展和建设的角度,重新思考课程的定位、教学理念、教学目标等与具体的课程实施之间的关系,对所教课程有了更加全面的认识,并在今后的教学中,结合这些感悟和教学理念的提升,更好开展课程教学。

  学院重视师资队伍建设,通过课时补贴等激励机制,鼓励教师参加各类技能竞赛,锻炼自身能力,优化自身素质,增强教育底蕴,以点带面,全面提高学院整体教学水平。