4月22日，学院召开创新创业教育领导小组工作推进会，董事长朱建新，党委书记、院长庄顺根，常务副院长董大奎及创新创业教育工作领导小组成员和院系党支部书记参加会议。
创新创业教育工作领导小组组长、院长庄顺根主持会议。他说，2015年5月，国务院发布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，此后国务院、教育部、上海市政府和上海市教委又相继出台了系列文件，“大众创业、万众创新”已成为一项国家战略，也成为我国经济发展“双引擎”之一。为了更好地贯彻落实各级文件和指示精神，学院成立了创新创业教育工作领导小组。希望通过此次会议，能够进一步明确我院创新创业教育的目标以及未来几年工作方向，全面推进学院创新创业教育发展。
会上，领导小组副组长、常务副院长董大奎对相关文件进行了政策解读。他指出，此次会议对于贯彻党中央提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，总结学院开展创新创业教育的成绩，梳理存在的问题，明确如何立足未来进一步推进创新创业教育，打造品牌特色，做到既有前瞻性又有引领性具有重要的意义。他强调，学习创新创业教育相关文件贵在提升理念，重在联系实际，难在解决问题。他进一步阐述，学习系列文件要坚持需求导向和问题导向，要明确其指导思想、建设目标、主要任务和保障措施。联系到学院创新创业教育的实际，他说我们的优势在于起步早、基础好、立足高，形成了自己的理念，创建了创业管理专业，搭建了上海高职高专创业专委会平台，形成了教学成果一等奖、系列教材和课程等成果。同时，他也指出了存在的师资数量、结构、影响力不足，实践教学体系不完善，成果推广应用力度不够等问题。随后，他就如何提高专业建设，推进教学改革，拓展影响提出了相应策略。
商贸管理学院院长、领导小组成员胡晓晖为大家介绍了我国创新创业教育目前开展的总体情况，并重点讲解了浙江工贸职业技术学院、中山职业技术学院、天津轻工职业技术学院、义务工商职业技术学院等高职院校，在创新创业教育上的典型做法和可借鉴经验。工商企业管理（创业管理）专业主任聂莉萍介绍了我院创新创业教育课程体系框架、具体模块内容，以及存在的问题与建议。
最后，董事长朱建新作总结发言。他首先回顾了学院创新创业教育10年走过的历程。随后，他分析了国内外创新创业教育的发展趋势。他以美国、日本和欧盟为例，说明创业教育的重心在逐步下移，以保持自身创新体系在全球范围内具有更强的竞争力。特别是美国更是将创业教育作为大学教育的基石，从而成就了美国强大的科技实力和创新能力。因此，创新创业已经成为一项国家战略，不管是社会还是学生都有相应的需求。最后，他结合我院实际，对今后的创新创业教育提出了部署和要求。他说，学院创新创业教育的目标是：全面深化创新创业教育改革，建立完善的分层次全覆盖的创新教育课程体系，提升人才培养质量；提升教师服务社会和服务创新创业的能力；使全体学生的创新精神、创业意识和创新创业能力有明显的提升；继续开发一定数量的通识课程和在线课程；参与上海和全国创新创业教育联盟平台建设。他进一步指出，为了实现上述目标，学院将采取四方面的建设举措：第一，要做到创新创业教育课程全覆盖。一方面，在面向全体学生开设的《职业素质与就业教育》课程里增加两章有关创新创业精神培养的内容；另外一方面，可以将《创业基础》和《创新思维训练》这两门课作为全院学生的选修课，让学生二者选一。第二，将创新创业教育与专业融合，纳入人才培养计划。可以从电子商务、应用艺术和旅游管理三个专业先行试点，逐步推广。第三，发挥理念和品牌引领作用。要进一步提炼学院的创新创业教育理念，依托各类平台发声音、树典型、出成果。同时，成立一个创新创业教育微信公众号，把学院创新创业教育的经常性信息和全国一些好的做法对外发布。第四，以培训为载体开展社会服务。今年要全力以赴争取到国培基地的资质，进一步提高学院影响力。
